Hомер 11-12/14 журнала “Психология и соционика
межличностных отношений

  • N 11 (143)

  • ноябрь

  • 2014

СОДЕРЖАНИЕ

Исследования

Митрохина А.Л.

Признак Рейнина «стратегия-тактика» и рациональные функции

В статье проанализирована работа функций вертикальных блоков модели А, признак стратегия-тактика рассмотрен как признак дихотомии социона; выделены и описаны особенности проявления стратегических и тактических логики и этики у представителей аристократических и демократических квадр.
Ключевые слова: соционика, модель А, признак «стратегия-тактика», квадра, логика, этика.

Минаев Ю.П.

Темпераментно-клубная таблица умножения операторов интертипных отношений

Анализируется идея В.В. Гуленко об образовании интертипных отношений в результате наложения темпераментного аспекта и аспекта установки на вид деятельности. Показано, что слишком «гуманитарный» подход при рассмотрении этого вопроса может приводить к путанице относительно образования асимметричных интертипных отношений. Предлагается дополнить указанное рассмотрение «сайентистским» подходом, привлекая понятие произведения операторов интертипных отношений.
Ключевые слова: соционика, интертипные отношения, темпераментная группа, группа установки на вид деятельности, произведение операторов.

Фролова М.Г.

О маломерной интуиции времени

Описаны проявления маломерной интуиции времени у сенсорных соционических типов личности. Даны практические рекомендации по правильному взаимодействию между интуитами и сенсориками.
Ключевые слова: соционика, интуиция времени, мерность психической функции.

Методология

Литвиненко И.Ю.

О соотношении соционики и психологии

Рассмотрен вопрос о соотношении соционики и психологии, в частности — как он видится с психологической точки зрения; показано, как психологические теоретико-методологические установки приводят к искажениям соционического знания. Делается вывод о том, что психологизм в соционике выглядит как претензия определенной системы включить в себя систему большего уровня.
Ключевые слова: соционика, психология, методология.

Интертипные отношения

Цыпин П.Е.

Энциклопедия отношений

Подробно, с использованием информационной модели психики и знаков функций, описаны соционические типы. Проанализированы все интертипные отношения, описаны их особенности.
Ключевые слова: соционика, тип информационного метаболизма, модель А, интертипные отношения.

Щербакова А.А.

Как наладить отношения с помощью инструментов соционики

Статья посвящена вопросу урегулирования родственных отношений с использованием признаков Рейнина, модели А и алгебры интертипных отношений.
Ключевые слова: модель А, родственные отношения, стимульная группа «Дамы», настрой на благосостояние, уступчивость, упрямство, процесс, результат, семантика аспектов, деловая логика, структурная логика.

Гипотезы

Тангеманн О.Б.

Ассоциативная музыкальная типология

Ассоциативная музыкальная типология углубляет наше знание о психологии личности и психодиагностике. В соответствии с моделью человеческой психики «Бабочка» и ассоциативной теорией соционики, музыкальные и цветовые предпочтения не случайны по своей природе и зависят не только от культурных традиций, но соотносятся с типологическими характеристиками личности, т.е. с типологией. Психологический тип является врожденным, не меняется в течение жизни и имеет прямое отношение к концепции личности: к самоопределению и самооценке. Были изучены индивидуальные предпочтения в музыке людей 4 разных психотипов (Эго-, Ид-, СуперЭго- и СуперИд-типов). В статье Вы найдете описания музыки, характерной для этих групп типов. Музыкальную типологию ассоциативной соционики следует рассматривать как общее руководство применительно к психодиагностике индивидуальных музыкальных предпочтений. Этот инструмент психодиагностики можно использовать наряду с другими психологическими инструментами для достижения более объективных результатов типирования.
Ключевые слова: музыка, цвет, энергия, личность, типология, психология, психодиагностика, соционика, психика.

Вопросы образования

Шульман Г.А., Кишко С.Б.

О школьном клубе английской и американской поэзии

Авторы делятся опытом ведения Клуба английской и американской поэзии в средней школе как об одном из удачных примеров внеклассной работы, оживляющей рутинный процесс школьного образования. То, что Клуб жил и работал девять лет, говорит само о себе.
Ключевые слова: поэзия, перевод, творчество, обучение.